Derniers ouvrages sur la non-violence                 Année 2004       Année 2005

Juin 2006			Eduquer à la non-violence : Découvrir les grandes figures de paix, par Bernard Paquereau, Chronique Sociale, 2006, 128 p. Plus qu'un livre-jeu, un livre pédagogique. Ce livre que l'on peut découvrir seul ou qu'un animateur peut proposer à un groupe (classe, séminaire,...) constitue un tour d'horizon des personnes qui, sur tous les continents et à travers les siècles, ont contribué à semer la paix, soit par leur philosophie, soit par des actions résolument porteuses de la dignité humaine ou encourageant la résolution des conflits par la non-violence. La première partie de ce livre vous fera découvrir trente de ces figures importantes de paix : Gandhi, Martin Luther King, Soeur Teresa, mais aussi de moins connues telles que César Chavez, Jacques de la Bollardière, Rigoberta Menchu Tum,... Des noms-images de Philippe Garand illustrent ces pages de façon ludique. La seconde partie et la troisième partie vous présentent plus succinctement un grand nombre de personnes qui ont connu ou qui s'apparentent à l'une des trente figures de paix. Les noms et les actions de Desmond Tutu, d'Albert Schweitzer, de Dominique Pire,... ne vous sont peut-être pas entièrement inconnus... La quatrième partie, renvoyant au lexique de la non-violence, permet de recenser les différentes possibilités d'actions pour la paix...
Mai 2006			Etre parent avec son coeur : L'approche de la Communication Non Violente, par Inbal Kashtan, Ed. Jouvence, 2006, 93 p. Comment se comporter en face d'un enfant de deux ans lorsqu'il ne cesse d'arracher les jouets des mains de ses camarades? Que dire à une enfant de quatre ans qui hurle de rage lorsque son petit frère se met à pleurer? Comment parler à un adolescent des tâches ménagères qu'il n'a pas faites - une fois de plus ? Par quelles stratégies donnerez-vous à votre enfant la sécurité dont il a besoin pour rester ouvert vis-à-vis de vous ? En tant que parent, vous faites constamment face à ce genre de défis. L'auto-empathie, la gestion de la colère et l'usage protecteur de la force ne sont que quelques-unes des voies abordées dans ce petit livre, qui propose aussi des solutions concrètes pour contribuer à satisfaire les besoins de chacun. La bienveillance, la qualité du lien et la liberté de choix sont autant de cadeaux à partager! La Communication NonViolente nous aide à nous libérer des effets de nos expériences passées, à résoudre les conflits dans un climat de paix et à développer des relations fondées sur le respect mutuel, la bienveillance et la coopération.
Avril 2006			Résistances non-violentes, Joseph Pyronnet, Ed. L'Harmattan, 2006, 172 p. Trente volontaires ont mené une campagne contre les camps d'internements administratifs des "suspects" algériens puis, avec l'Action civique non-violente, développé une solidarité active aux réfractaires à la guerre d'Algérie volontaires pour un service civil. Leur action s'est inspirée de Gandhi, de la lutte des Noirs américains avec Martin Luther King et de l'action des professeurs norvégiens contre le nazisme. Encadré par les textes de Lanza del Vasto et de ces réfractaires, ce livre de Joseph Pyronnet décrit particulièrement une action qui parle encore 40 ans après.
Avril 2006			Martin Luther King, l'apôtre de la non-violence, par Alain Abellard, Ed. J'ai Lu, 2006, 93 p.   " Je rêve qu'un jour [...1 les fils des anciens esclaves et les fils des anciens propriétaires d'esclaves pourront s'asseoir ensemble à la table de la fraternité. [...1 " C'est parce que Martin Luther King a connu la ségrégation et qu'il a reçu le militantisme et la religion en héritage qu'il choisit de mettre son intelligence exceptionnelle au service de la lutte pour les droits civiques, de la justice sociale et de la paix. Il s'engagera toujours en première ligne pour que tous puissent un jour chanter les paroles du vieux spiritual noir " Libres enfin. Libres enfin. Merci, Dieu tout-puissant, nous voilà libres enfin. " Le 4 avril 1968, une balle met fin à son combat. Il n'a pas encore quarante ans.
Mars 2006			Aimez vos ennemis : Traité de communication pacifique et non-violente, par Michel Monod, Ed. L'Harmattan, 2006, 150 p. Voilà une injonction au-delà de notre entendement, une prescription morale impossible à première vue. Et pourtant elle devient tout à fait normale et réalisable pour qui change d'attitude intérieure et se laisse guider par le respect de soi et la considération de l'autre. En trouvant les mots justes, les conflits s'apaisent et la communication s'établit. Les mots justes sont ceux qui sont adaptés à moi-même et à la personne de mon adversaire dans son besoin et son sentiment et non pas d'après mon idée du droit et de la justice qui mène au jugement et à l'affrontement. Voilà qui est bien utile pour améliorer nos relations avec nos proches et bien utile aussi pour ne pas rester sans voix devant une personne agressive. La communication non-violente de Marshall Rosenberg est adaptée à toutes les cultures car elle est fondée sur la personne humaine. Michel Monod la traduit pour nous dans notre culture chrétienne et trouve dans le Christ le fondement originel de la communication pacifique.
Février 2006			Oser la relation : Exister sans écraser,  par Isabelle Serck, Chronique Sociale, 206, 127 p. Nos relations sont très souvent marquées par un dualisme d'opposition. Par exemple lorsque je pense que j'ai raison/que l'autre a tort ou à l'inverse, que l'autre a raison/que j'ai tort. Pour m'épanouir et humaniser mes relations, dans la vie ordinaire et jusqu'au cœur de mes conflits, j'éviterai deux écueils : écraser l'autre ou m'écraser moi-même. Je pourrai alors exister - m'affirmer - sans que l'autre ne se sente nié. J'y arrive lorsque mon regard sur lui s'ouvre et intègre les quatre composants d'une relation ajustée - reconnaître l'autre, - accueillir mes limites, - m'affirmer, - interpeller. Ce livre s'adresse tant à ceux qui veulent améliorer leur relation avec leurs proches (conjoint-e, enfants, collègues...) qu'à des formateurs ou à des personnes engagées dans des actions plus larges (syndicales, travail pour la paix et le respect des droits de l'homme...). Une " roue du changement de regard ", à fabriquer soi-même, est jointe au livre. Elle permet de visualiser, de façon très didactique, la dynamique décrite dans l'ensemble du livre.