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L'éducation des enfants a longtemps été basée sur une idée fausse : l'enfant
doit être dressé et redressé par les coups pour devenir un être sociable et
obéissant. Le résultat de cette forme d'éducation est une répétiton de
génération en génération de violences éducatives, à partir desquelles aucune
solution ne peut être trouvée. Revisiter les besoins de l'enfant, sa
position de partenaire de l'interaction familiale et de citoyen peut devenir
l'enjeu d'une éducation respectueuse et fructueuse.
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