Apprenons à vivre ensemble : Développer chez les élèves de Maternelle des attitudes d'aide, d'attention aux autres et de respect de Jocelyne RICHAUD,  Catherine ROUHIER,  Editions de la Cigale.
Ce programme se présente sous forme de fiches réunies dans un classeur. Les activités sont réparties en cinq séries. Pour la petite section : série 1, se connaître, connaître l'autre (8 séquences) et série 2, la loi symbolique (5 séquences). Pour la moyenne section : série 3, les règles (6 séquences) et série 4, les différences (6 séquences). Pour la grande section : série 5, le respect (8 séquences). Les supports nécessaires à mener à bien ces ateliers sont fournis dans le classeur. Le programme s'étale sur une année à raison d'une demie-heure par semaine. Chaque séquence est construite à partir de situations-problèmes et d'activités ludiques : expérimentation, compréhension et débat, intériorisation (représentation mentale de l'expérience vécue par un travail d'évocation utilisant les cinq sens, une expression artistique, un jeu gestuel, un code ou tout autre moyen). Ces différentes étapes intègrent des activités prévues dans tous les autres domaines du programme : le langage au coeur des apprentissages, agir et s'exprimer avec son corps, découvrir le monde, la sensibilité, l'imagination, la création, etc. Guide pédagogique + 258 supports couleurs + 19 supports élèves à dupliquer librement + 1 conte inédit sur CD
Disponible à l'espace pédagogique du Centre de ressources sur la non-violence de Midi-Pyrénées.